09.03.2022

Mirni prosvjed odgajateljica Dječjeg vrtića Pjerina Verbanac protiv izmjena Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju

Protiv prijedloga izmjena Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju sinoć su mirno prosvjedovale i odgajateljice Dječjeg vrtića Pjerina Verbanac Labin.  

„Ovim mirnim okupljanjem odgojitelja, željeli smo pokazati svoje nezadovoljstvo konačnim prijedlogom izmjene Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju, naročito sa prijedlogom da se ukine Državni pedagoški standard te da se svede na razinu Pravilnika. Takav zakon nije usmjeren na poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja i obrazovanja, već nas vraća u prošlost kada su vrtići bili „čuvalište“, a ne dio odgojno – obrazovnog procesa, tako da se iskreno nadama da će se mišljenje struke čuti u Saboru“, ustvrdila je  Ivana Nikić, sindikalna povjerenica Sindikata obrazovanja, medija i kulture  u DV Pjerina Verbanac Labin. 

„Državni pedagoški standard izuzetno je važan za kvalitetnu provedbu odgojno obrazovnog rada. Smatram da svaka odluka ili promjena koja se donosi treba biti donesena prvenstveno u interesu djece i prethodno iskomunicirana sa strukom.Odgojitelji imaju pravo da djeluju i istraže situaciju koja utječe na sve dionike predškolskog odgoja u cilju unapređenja rada predškolskih ustanova, što je ujedno cilj kojem svi težimo“, reklaje podržvajući prosvjed ravnateljica vrtića Ivana Škopac.

Državnim  pedagoškim standardom propisuje  se koliko djece smije biti u skupini, koliko odgojitelja mora biti uz djecu, koliko velike moraju biti sobe u kojima djeca borave, kakvo mora biti dvorište i cijeli niz odredbi kojima je djeci jamčen siguran boravak u vrtićima. Novim izmjenama vrtićima će biti dopušteno  upisivati značajno veći broj djece nego je dopušteno,  zapošljavati manji broj odgojitelja nego je potrebno,   zapošljavati nestručni kadar koji je jeftiniji,površina soba u kojima djeca borave do deset sati dnevno iznosi manje kvadrata po djetetu nego što je kvadratura koju na raspolaganju imaju zatvorenici,  a djeca s teškoćama u razvoju još jednom su zaboravljena i stavljena u kategoriju „može“ umjesto „mora“.